Chic@s:
Espero disfruten sus merecidas vacaciones. Deseo con todo mi corazón que cumplan todos los objetivos que se han propuesto para esta nueva etapa que están a punto de iniciar.
De cualquier forma, quedo a su disposición si en algo puedo ayudarles.
Mis mejores deseos... Cynthia
HISTORIA II
HISTORIA II
sábado, 22 de julio de 2017
sábado, 15 de julio de 2017
Semana 17-21 julio 2017
Chicos de curso de regularización:
Llevan tarea:
**Transcribir las preguntas del cuestionario en digital e imprimirlas.
**Llevar el cuestionario impreso el día lunes engrapado y con dos hojas blancas al final.
**Con su nombre escrito en la parte inferior de las páginas.
Tarea individual NO COLECTIVA
Aplica a TODOS los alumnos del curso
Será pase a exámenes.
Que tengan excelente fin de semana.☺
Llevan tarea:
**Transcribir las preguntas del cuestionario en digital e imprimirlas.
**Llevar el cuestionario impreso el día lunes engrapado y con dos hojas blancas al final.
**Con su nombre escrito en la parte inferior de las páginas.
Tarea individual NO COLECTIVA
Aplica a TODOS los alumnos del curso
Será pase a exámenes.
Que tengan excelente fin de semana.☺
sábado, 8 de julio de 2017
Semana 10-14 julio 2017
Chic@s de curso de regularización:
Recuerden que deben contestar todas las preguntas que se realizan al final de cada clase pues son parte de su examen extraordinario.
Recuerden que deben contestar todas las preguntas que se realizan al final de cada clase pues son parte de su examen extraordinario.
sábado, 1 de julio de 2017
1º julio 2017
Chic@s:
Espero que disfruten sus merecidas vacaciones. Ha sido, como
Espero que disfruten sus merecidas vacaciones. Ha sido, como
siempre, un placer trabajar a su lado, con sus altibajos, pero siempre con gusto. Ojalá este año escolar hayan desarrollado cierto gusto por la materia que me apasiona, Historia.
Les deseo lo mejor .
sábado, 24 de junio de 2017
sábado, 17 de junio de 2017
sábado, 3 de junio de 2017
5-9 junio 2017
Chic@s:
Recuerden contestar los cuestionarios. Las dudas las aclaramos en clase el día lunes.
Excelente fin de semana.
Recuerden contestar los cuestionarios. Las dudas las aclaramos en clase el día lunes.
Excelente fin de semana.
sábado, 27 de mayo de 2017
Semana 29 mayo
Chic@s:
Que tengan un excelente fin de semana. Recuerden lunes entrega de proyectos y examen.
Que tengan un excelente fin de semana. Recuerden lunes entrega de proyectos y examen.
domingo, 21 de mayo de 2017
Semana 22-26 mayo
Chic@s:
Esta semana reviso libretas
Viernes CTE por lo que los proyectos los recibir el día 25 de mayo y lunes 29 de mayo.
Esta semana reviso libretas
Viernes CTE por lo que los proyectos los recibir el día 25 de mayo y lunes 29 de mayo.
sábado, 13 de mayo de 2017
Proyecto 26 de mayo 2017
Proyecto de Historia II para el 5o. Bimestre:
Valor: 30% (vídeo musical 10%, texto informativo 20%)
Tema: Música contemporánea con contenido histórico-social
Producto: vídeo musical editado y archivo en word, grabado en un disco compacto. (No USB)
Especificaciones:
a) canción cuya letra trate algún tema histórico, político o social de México, de cualquier época.
b) edición de vídeo con imágenes que hagan alusión al contenido de la canción y tema histórico. La canción deberá estar de fondo del vídeo. Escribir la letra de la canción es opcional.
c) al principio del vídeo deberá aparecer: nombre de la canción, autor o intérprete, año de edición y una frase "célebre" relacionada con el tema.
d) al final del vídeo musical, deberá aparecer el nombre del alumno, una reflexión propia y la leyenda "Proyecto Historia II".
Archivo en formato word:
1. Letra de la canción
2. Interpretación/explicación de la letra.
3. Investigación del hecho histórico, social o político del que trata.
4. Información del grupo y/o autor de la letra de la canción: género musical, corriente política o ideológica, año o época en la que surge.
5. Conclusión:
a) qué conocimiento obtuvo
b) qué opinión tiene sobre el acontecimiento
c) le agradó realizar el proyecto?
Mínimo 5 cuartillas mas una hoja de presentación.
Disco compacto de entrega:
Contenido:
1)vídeo editado.
2)archivo en formato word.
Presentación:
Nombre
Grado y grupo
Materia
Fecha
Fecha de entrega:
25-29 de mayo 2017
**** Favor de abstenerse de descargar vídeos editados en youtube y entregarlos, caso contrario perderán el 30% de calificación final.
Valor: 30% (vídeo musical 10%, texto informativo 20%)
Tema: Música contemporánea con contenido histórico-social
Producto: vídeo musical editado y archivo en word, grabado en un disco compacto. (No USB)
Especificaciones:
a) canción cuya letra trate algún tema histórico, político o social de México, de cualquier época.
QUEDAN PROHIBIDOS LOS NARCOCORRIDOS
*Ninguna canción de bullymagnets o cualquier otro canal de youtube o blog.b) edición de vídeo con imágenes que hagan alusión al contenido de la canción y tema histórico. La canción deberá estar de fondo del vídeo. Escribir la letra de la canción es opcional.
c) al principio del vídeo deberá aparecer: nombre de la canción, autor o intérprete, año de edición y una frase "célebre" relacionada con el tema.
d) al final del vídeo musical, deberá aparecer el nombre del alumno, una reflexión propia y la leyenda "Proyecto Historia II".
Archivo en formato word:
1. Letra de la canción
2. Interpretación/explicación de la letra.
3. Investigación del hecho histórico, social o político del que trata.
4. Información del grupo y/o autor de la letra de la canción: género musical, corriente política o ideológica, año o época en la que surge.
5. Conclusión:
a) qué conocimiento obtuvo
b) qué opinión tiene sobre el acontecimiento
c) le agradó realizar el proyecto?
Mínimo 5 cuartillas mas una hoja de presentación.
Disco compacto de entrega:
Contenido:
1)vídeo editado.
2)archivo en formato word.
Presentación:
Nombre
Grado y grupo
Materia
Fecha
Fecha de entrega:
25-29 de mayo 2017
**** Favor de abstenerse de descargar vídeos editados en youtube y entregarlos, caso contrario perderán el 30% de calificación final.
viernes, 5 de mayo de 2017
Semana 8-12 mayo 2017
Chic@s:
Merecido descanso. La tarea es la siguiente:
Miércoles: Investigar el Tratado de Libre Comercio del Atlántico Norte.
Y cómo afectó a la economía mexicana.
Jueves: investigar qué es la globalización y cómo ha afectado a las culturas populares en México.
Excelente fin de semana.
Merecido descanso. La tarea es la siguiente:
Miércoles: Investigar el Tratado de Libre Comercio del Atlántico Norte.
Y cómo afectó a la economía mexicana.
Jueves: investigar qué es la globalización y cómo ha afectado a las culturas populares en México.
Excelente fin de semana.
sábado, 29 de abril de 2017
Semana 1-5 mayo
Chic@s:
La tarea para el día miércoles es realizar una reseña de mínimo una cuartilla a mano del movimiento estudiantil de 1968.
Para el jueves una reseña del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) de mínimo una cuartilla.
Disfruten su fin de semana largo.
La tarea para el día miércoles es realizar una reseña de mínimo una cuartilla a mano del movimiento estudiantil de 1968.
Para el jueves una reseña del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) de mínimo una cuartilla.
Disfruten su fin de semana largo.
viernes, 21 de abril de 2017
Semana 24-28 abril
Chic@s:
Espero que hayan disfrutado sus vacaciones. Después de este merecido descanso, la tarea para el miércoles es:
Investigar qué es el llamado Milagro Mexicano, su periodo, el presidente en turno y en qué consistió. Mínimo una cuartilla y máximo una cuartilla y media.
3B tutoría. Espero se hayan puesto de acuerdo para el homenaje el día miércoles
Espero que hayan disfrutado sus vacaciones. Después de este merecido descanso, la tarea para el miércoles es:
Investigar qué es el llamado Milagro Mexicano, su periodo, el presidente en turno y en qué consistió. Mínimo una cuartilla y máximo una cuartilla y media.
3B tutoría. Espero se hayan puesto de acuerdo para el homenaje el día miércoles
sábado, 1 de abril de 2017
Semana 3-7 abril 2017
Chic@s:
La tarea para esta semana es:
Miércoles: Investigar: Plan de La Empacadora, Plan de Aguaprieta y plan de Guadalupe. (De 5 a 7 renglones a mano, solo los puntos mas importantes, letra clara y de tamaño regular)
Investigar: a qué hecho se le conoce como "La Decena Trágica".(media cuartilla)
Jueves: ¿que es el maximato?
Guerra Cristera
(Media cuartilla cada uno)
****** La tarea se entrega escrita a mano con letra legible y tamaño regular******
La tarea para esta semana es:
Miércoles: Investigar: Plan de La Empacadora, Plan de Aguaprieta y plan de Guadalupe. (De 5 a 7 renglones a mano, solo los puntos mas importantes, letra clara y de tamaño regular)
Investigar: a qué hecho se le conoce como "La Decena Trágica".(media cuartilla)
Jueves: ¿que es el maximato?
Guerra Cristera
(Media cuartilla cada uno)
****** La tarea se entrega escrita a mano con letra legible y tamaño regular******
viernes, 24 de marzo de 2017
Guía de examen
Guía de estudio. Examen bimestral 4o. Bloque:
Plan de Tuxtepec
Política de equilibrios
3 factores que hacen posible la modernización en México
Fases de la construcción del ferrocarril en México.
Latifundio y peones.
Industrialización en México.
Principales centros industriales e n México.
Conflictos al interior del Porfiriato.
PLM
Entrevista Diaz-Creelman
Madero y la Revolución mexicana
Plan de San Luis
Inicio de la RM
Plan de Tuxtepec
Política de equilibrios
3 factores que hacen posible la modernización en México
Fases de la construcción del ferrocarril en México.
Latifundio y peones.
Industrialización en México.
Principales centros industriales e n México.
Conflictos al interior del Porfiriato.
PLM
Entrevista Diaz-Creelman
Madero y la Revolución mexicana
Plan de San Luis
Inicio de la RM
sábado, 18 de marzo de 2017
Semana 21-24 marzo 2017
Chic@s:
Espero que disfruten su fin de semana largo. Agradezco a los alumnos que me apoyaron en la muestra, lo hicieron muy bien.
La tarea que deben realizar es:
***Miércoles: línea del tiempo de la Revolución Mexicana.1910-1917. (Únicamente los acontecimientos mas importantes).
Descansen. Excelente fin de semana.
Espero que disfruten su fin de semana largo. Agradezco a los alumnos que me apoyaron en la muestra, lo hicieron muy bien.
La tarea que deben realizar es:
***Miércoles: línea del tiempo de la Revolución Mexicana.1910-1917. (Únicamente los acontecimientos mas importantes).
Descansen. Excelente fin de semana.
viernes, 10 de marzo de 2017
13-17 marzo 2017
Chic@s:
Espero que disfruten su fin de semana.
Recuerden que llevan de tarea completar el mapa conceptual del PLM.
Además deben elaborar una línea de tiempo de los hechos mas importantes de la Revolución Mexicana 1910-1917
********* TODOS LOS QUE TIENEN PROYECTOS SELECCIONADOS PARA LA EXPO, DEBEN LLEVARLOS EL DIA LUNES (CASO CONTRARIO DESCONTARÉ PUNTAJE DE CALIFICACIÓN)********
----------------------------------------
3 B para tutoría el día lunes deben llevar, de acuerdo con su numero de lista:
Numeros pares:
1 lamina de unicel delgado
Números impares:
2 metros de papel café
NO OLVIDEN EL HUACAL POR FAVOR
Espero que disfruten su fin de semana.
Recuerden que llevan de tarea completar el mapa conceptual del PLM.
Además deben elaborar una línea de tiempo de los hechos mas importantes de la Revolución Mexicana 1910-1917
********* TODOS LOS QUE TIENEN PROYECTOS SELECCIONADOS PARA LA EXPO, DEBEN LLEVARLOS EL DIA LUNES (CASO CONTRARIO DESCONTARÉ PUNTAJE DE CALIFICACIÓN)********
----------------------------------------
3 B para tutoría el día lunes deben llevar, de acuerdo con su numero de lista:
Numeros pares:
1 lamina de unicel delgado
Números impares:
2 metros de papel café
NO OLVIDEN EL HUACAL POR FAVOR
viernes, 3 de marzo de 2017
Semana 6-10 marzo
Chic@s:
Espero disfruten el fin de semana. La tarea para la semana que viene es la siguiente
Miércoles.
Investigación sobre la Revolución Mexicana (mínimo media cuartilla y máximo una cuartilla a mano)
Quienes fueron los principales caudillos de la Revolución Mexicana.
Jueves.
Biografias de
Francisco I. Madero
Emiliano Zapata
Francisco Villa
Pascual Orozco
(media cuartilla por cada biografía a mano)
Espero disfruten el fin de semana. La tarea para la semana que viene es la siguiente
Miércoles.
Investigación sobre la Revolución Mexicana (mínimo media cuartilla y máximo una cuartilla a mano)
Quienes fueron los principales caudillos de la Revolución Mexicana.
Jueves.
Biografias de
Francisco I. Madero
Emiliano Zapata
Francisco Villa
Pascual Orozco
(media cuartilla por cada biografía a mano)
sábado, 25 de febrero de 2017
Guía de examen
Chic@s:
Son los temas que tienen que estudiar
Segundo imperio mexicano
Plan de la Noria
Plan de Tuxtepec
Porfiriato (lo terminaremos en clase esta semana)
Son los temas que tienen que estudiar
Segundo imperio mexicano
Plan de la Noria
Plan de Tuxtepec
Porfiriato (lo terminaremos en clase esta semana)
sábado, 18 de febrero de 2017
Semana 20-24 de febrero 2017
Chic@s:
Espero estén disfrutando un excelente fin de semana. La actividad que deben realizar para esta semana:
Jueves: cuáles edificios o monumentos mas importantes pertenecen a la época porfiriana en México
Jueves: cuáles edificios o monumentos pertenecen a la época porfiriana en Orizaba y sus alrededores. (Si es posible con imágenes)
Recuerden que de estas actividades depende el viaje en turibus.
Que tengan un excelente fin de semana
Espero estén disfrutando un excelente fin de semana. La actividad que deben realizar para esta semana:
Jueves: cuáles edificios o monumentos mas importantes pertenecen a la época porfiriana en México
Jueves: cuáles edificios o monumentos pertenecen a la época porfiriana en Orizaba y sus alrededores. (Si es posible con imágenes)
Recuerden que de estas actividades depende el viaje en turibus.
Que tengan un excelente fin de semana
viernes, 10 de febrero de 2017
Semana 13-17 febrero
Chico@s:
Actividades para la siguiente semana
*investigar biografía de Porfirio Díaz (media cuartilla)
* investigación sobre el Porfiriato (una cuartilla)
A mano en la libreta
Llevar el libro de trabajo y ganas de aprender.
Dependiendo de su interés en este tema se decidrá el paseo en el turibús de la ciudad.
Actividades para la siguiente semana
*investigar biografía de Porfirio Díaz (media cuartilla)
* investigación sobre el Porfiriato (una cuartilla)
A mano en la libreta
Llevar el libro de trabajo y ganas de aprender.
Dependiendo de su interés en este tema se decidrá el paseo en el turibús de la ciudad.
sábado, 4 de febrero de 2017
Guía de examen
Chic@s:
Les recuerdo que es semana de exámenes y no hay tarea.
A continuación la guía para el examen bimestral:
Les recuerdo que es semana de exámenes y no hay tarea.
A continuación la guía para el examen bimestral:
- Leyes de Reforma
- Intervención norteamericana, Destino Manifiesto, Doctrina Monroe.
- Periodo juarista
- Intervención francesa
- Constitución de 1857
Realizaremos un repaso el día jueves
sábado, 28 de enero de 2017
Semana 30 enero- 3 febrero 2017
Chic@s:
Estas son las actividades que deben realizar:
Martes
- Investigar las batallas ocurridas durante la segunda intervención francesa.
Miércoles:
-Cómo y cuando muere Maximiliano de Habsburgo
****** El día lunes reviso tareas(anteriores)******
Estas son las actividades que deben realizar:
Martes
- Investigar las batallas ocurridas durante la segunda intervención francesa.
Miércoles:
-Cómo y cuando muere Maximiliano de Habsburgo
****** El día lunes reviso tareas(anteriores)******
sábado, 21 de enero de 2017
Activiades
Tarea
Martes: Investigación sobre el SEGUNDO IMPERIO MEXICANO
Miercoles: Biografías: MAXIMILIANO DE HABSBURGO --- BENITO JUAREZ
Martes: Investigación sobre el SEGUNDO IMPERIO MEXICANO
Miercoles: Biografías: MAXIMILIANO DE HABSBURGO --- BENITO JUAREZ
PROYECTO
PROYECTO:
Chic@s a continuación les dejo la rubrica para el proyecto. Y un recordatorio de lo que le corresponde a cada grupo, pues en clase realicé las especificaciones de cada una de las actividades a realizar.
3 "B"
Escenario "base piramidal"
Dos cajas de huevo forradas de blanco.
Material para decoración (por equipos)
Mamparas (equipos)
La actividad la realizarán en clase el día 1º de enero y lo estaré supervisando.
3 "C"
Elaboración de "Album de las escenas de la historia de México"
En equipos, a cada equipo se le asignó un periodo histórico
LIMPIEZA-------------------------------------------------- 7%
ESTÉTICA-------------------------------------------------- 6%
TRABAJO DEL ALUMNO ------------------------------7%
__________
20%
3 "D"
Escenario "Chinampa"
Cada equipo deberá realizar distintas actividades.
LIMPIEZA-------------------------------------------------- 7%
ESTÉTICA-------------------------------------------------- 6%
TRABAJO DEL ALUMNO ------------------------------7%
__________
20%
viernes, 13 de enero de 2017
16-20 enero 2017
Chic@s:
A continuación las actividades a realizar para la siguiente semana.
Martes:
Preguntas/investigación sobre la intervención norteamericana y la pérdida de parte del territorio nacional.
Miércoles:
Tratados de Guadalupe-Hidalgo
Espero qir tengan excelente fin de semana.
El día lunes les proporcionaré los detalles del proyecto
A continuación las actividades a realizar para la siguiente semana.
Martes:
Preguntas/investigación sobre la intervención norteamericana y la pérdida de parte del territorio nacional.
Miércoles:
Tratados de Guadalupe-Hidalgo
Espero qir tengan excelente fin de semana.
El día lunes les proporcionaré los detalles del proyecto
sábado, 7 de enero de 2017
Guía para examen
Espero estén disfrutando el fin de semana. A continuación la guía de examen.
Temas:
Primer imperio mexicano
Constitución de 1824
Triunvirato
Gobiernos de Santa Anna
Siete Leyes
Guerra de los pasteles.
Guerra de Texas
Temas:
Primer imperio mexicano
Constitución de 1824
Triunvirato
Gobiernos de Santa Anna
Siete Leyes
Guerra de los pasteles.
Guerra de Texas
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